Новости 2023

Биохимия–это химия жизни, или, более точно, наука о химических основах процессов жизнедеятельности. Сфера биохимии столь же широка, как и сама жизнь. Всюду, где существует жизнь, протекают различные химические процессы, порой пагубные для живых организмах. В этом учебном году мы начали исследовать влияние электронных сигарет на здоровье человека. Почему электронных? Да потому, что среди подростков это явление становится нормой, а мы можем доказать с помощью химических экспериментов наличие в них веществ, которые вредны для нашего здоровья. В феврале этого года мы показали результаты своей работы обучающимся нашего филиала Балаганского техникума, а в марте – учащимся Рудовской СОШ. Думаем, что проведенные химические реакция оставили след в умах наших ребят, а главное, знания, приобретенные на уроках химии и биологии, дополнились биохимическими познаниями. Невидимые процессы, протекающие в нашем организме, мы увидели в пробирках и на предметных стеклах и поняли простую вещь – наше здоровье в наших умах и руках. Мы доказали наличие в жидкостях электронных сигарет глицерина, приятного на вкус и дающего ароматный запах. Глицерин хорошо растворяется в воде и может способствовать дегидратации (осушению). Поэтому вызывает сухость во рту, может ухудшать состояние кровеносных сосудов и нарушать кровообращение. Является хорошей средой для развития бактерий. А действие присутствующего в них формальдегида можно сравнить с действием мышьяка и синильной кислоты. Эти сведения общедоступны и доказаны научными исследованиями многих ученых: и российских, и зарубежных. Ребята задавали нам вопросы – значит задумались, то есть наша работа проделана не зря.

Александра Лебедева, 9 «в» класс Жигаловской СОШ №1

13 марта 2023года на базе центра «Точка роста» прошло обобщающее занятие по теме «Ферменты – биокатализаторы». С нами работали учащиеся Рудовкой СОШ. На примере фермента амилазы, входящей в состав слюны человека, мы все вместе исследовали расщепление крахмала. На примере собственной слюны, помещенной в пробирку, мы наблюдали растворение ее в воде. Полученный раствор помещали на предметное стекло и добавляли капельки йода. По скорости исчезновения окраски йода сделали вывод о скорости действия фермента амилазы слюны человека на расщепление углеводов.  Мы уяснили, почему надо тщательно пережевывать пищу – секрет именно в амилазе, которая заботится о нас. Влияние  фермента каталазы на примере действия перекиси водорода мы рассматривали на примере сырого и вареного мяса, на сыром и вареном картофеле. Наверно немногие знают, что пероксид (перекись) водорода образуется в некоторых растительных и животных клетках в качестве побочного продукта обмена веществ. Соединение это токсично для клеток, и каталаза обеспечивает эффективное его удаление. Это один из наиболее быстро работающих ферментов: при 0*С одна молекула каталазы разлагает в 1 секунду до 50000 молекул перекиси водорода.

А главное, что мы уяснили: при разложении в организме пероксида водорода выделяется кислород – газ, поддерживающий все жизненные процессы в организме. Здесь нам пригодились наши знания о кислороде и мы доказали его выделение с помощью тлеющей лучинки. На наших занятиях мы поняли единение всех протекающих процессов в живом организме: здесь и биология, и химия, и физика.

Сидорова Валерия 11 «А» класс Жигаловской СОШ №1

27 января 2023 года, в 11.00 в режиме видеоконференцсвязи проводился  региональный семинар-совещание для руководителей и специалистов муниципальных опорных центров.

Тема семинара: «Мониторинг и анализ доступности дополнительного образования детей по приоритетным направлениям развития дополнительного образования детей в соответствии с социально-экономическими потребностями Иркутской области.

В семинаре педагог дополнительного образования центра «Точка Роста» Жигаловской СОШ№1 Осинцева Анна Петровна представила свой педагогический опыт на региональном уровне по теме «Реализация индивидуального проекта через дополнительную общеразвивающую программу   «3-D моделирование»».

17 января были подведены итоги  I Межрегионального фестиваля «РобоПрофи»

Победителем в направлении «Робототехническая олимпиада» тур «3D Прототипирование» стал обучающийся 9А класса  Жигаловской СОШ№1 Осинцев Даниил.

Районная онлайн – игра «Мозгомания»

22 декабря прошла районная онлайн – игра «Мозгомания». Организаторами игры выступили педагоги Жигаловской СОШ№2:  библиотекарь Фролова Н.А и руководитель ОЦ «Точка роста» Скрипкина А.А, при поддержки Управления образования администрации МО «Жигаловского района». В игре  приняли участие:

• «Бабрики», «Кристалики», «Оливье», «Молния», «Снеговички» команды Жигаловской СОШ№2;
• «КГБ» и «Мегамозг» - Жигаловской СОШ№1;
• «Знатоки» - Тутурской СОШ;
• «Кекс» - Чиканской СОШ;
• команда Жигаловского ф-ла ГАПОУ ИО «БАТТ»

Всего в онлайн - игре приняло участие 68 человек.

Победителями стала команда «КГБ» Жигаловской СОШ№1

CASE - IN

 Ученики 11 класса Жигаловской первой школы, Рудых Яна, Павлова Виктория, Покидко Дмитрий, Рудых Анастасия и их педагог Лариса Михайловна Галичина,  готовились к финалу международного инженерного чемпионата Case-in, который проходил в Москве 16 декабря. В этом году кейс был предложен корпорацией Сибур и конкурсанты предлагали свои варианты решения некоторых задач, предоставленных компанией. Они создавали образовательную платформу, придумывали как бороться с загрязнением Мирового океана и как улучшить условия работы для людей.

Финалисты ответили нам на несколько вопросов:

Стала ли эта работа чем-то новым для вас, каким-то новым опытом?

Лариса Михайловна: конечно. Я никогда не прикасалась к кейс-технологиям, в отличии, например, от Димы. Я, конечно, знала, что такое существует, но не пробовала. Плюс много чему я научилась у ребят. Например, они гораздо лучше разбираются в компьютерных технологиях. И лучше понимают технологии индустрии 4.0 (тема кейса). А сама поездка позволила совсем под другим углом взглянуть на ребят.

Ребята: во-первых, мы научились работать в команде. Во-вторых, узнали о компании Сибур, в целом о нефтехимии. Пообщались с экспертами, проанализировали свое выступление, свое решение, и конечно, же увидели уровень других команд. Поняли, что есть к чему стремиться

Вы выиграли 2 номинации. «Лучшая видеовизитка» и «Прорывное решение». Если о первой номинации все понятно из названия, то о второй у меня очень смутные представления. Объясните, за что вы ее получили?

- Вообще, это специальная номинация. На этом чемпионате разыгрывалось 2 кубка. За первое место и за эту номинацию. Победителя в ней определяли путем голосования участников и экспертов. Победили мы в ней, так как пошли немного шире, чем это нужно было в кейсе. Помимо образовательной платформы, которую и нужно было придумать по заданию, мы предложили создать морскую платформу по переработке мусора и улучшить условия труда рабочих. Например, введя на предприятиях криокамеры. К сожалению, то, что мы вышли за рамки кейса не дало нам занять первое место, но зато позволило выиграть эту номинацию.

В мае пройдет основной сезон Case-in. Планируете участвовать?

Команда: безусловно, мы очень хотим, но не уверены будет ли возможность

Лариса Михайловна: конечно. Это даже не обсуждается

Мы поздравляем ребят со столь успешным выступлением и желаем им становиться лучше и завоевывать новые высоты.

Автор статьи - Шлёнский Павел